描述

该课程为教育工作者解决教学设计中评估环节薄弱、难以精准衡量学习成效的痛点。它通过提供一套结构化的课程规划模板，引导教师将学习成果与课前、课后评估紧密对齐。课程以信息素养、化学和职业发展三个跨学科案例，生动演示了如何设计辩论、标注、绘图修正和同伴互评等多元化评估活动。通过学习，教师能够掌握设计有效评估策略的技能，从而提升教学的科学性与学生的批判性思维、知识应用及自我反思能力。